Wazazi, Je, unapaswa kufundisha Watoto Wako Wako?

Je, unapaswa kufundisha mchezo wa mtoto wako? Ushauri kwa wazazi ambao kocha

Watoto leo wanahusika katika michezo mbalimbali na hata kuwa na wakufunzi binafsi , makambi ya mafunzo , na wanakabiliwa na majeraha makubwa , lakini watoto wengi ambao wanacheza michezo bado wanapata mafundisho ya zamani-kutoka kwa mama au baba.

Kufundisha mtoto katika michezo sio kwa kila mzazi. Kwa kweli, si kwa wazazi wengi. Wakati wazazi na watoto wengine wanafurahia uhusiano unaoendelea kucheza na kufanya mazoezi pamoja, watoto wengi wanajitahidi bila matatizo na hali hii inawasilisha.

Faida na Matumizi ya Wazazi Coaching Kids

Uchunguzi mmoja wa baba na watoto katika hali ya mzazi-kama-kocha ulipata faida mbalimbali zinazoonekana, lakini matatizo mengi ya uwezekano wa mpangilio huu:

Faida
Wanawe waliripoti kwamba walipokea sifa zaidi na mafundisho zaidi ya kiufundi, na walihisi baba zao wanaelewa vizuri zaidi uwezo wao kuliko makocha wengine. Pia walipenda kutumia muda bora na baba zao wakati wa michezo na vitendo.

Wababa waliripoti kiburi katika mafanikio ya wana wao na walifurahia ushirikiano wa kijamii na timu na wazazi wengine. Walifurahia fursa ya kufundisha ujuzi na maadili wakati wa kutumia muda bora na wana wao.

Cons
Kwa upande mwingine, watoto waliripoti majibu mengi ya kihisia, ikiwa ni pamoja na shinikizo la ziada na matarajio ya kushinda, na mgogoro mkubwa nyumbani. Pia waliripoti ukosefu wa uelewa na huruma kutoka kwa baba zao, upinzani zaidi kwa makosa, na tabia isiyofaa ikilinganishwa na ile iliyoelekezwa kwa wenzake.

Miongoni mwa makosa ambayo baba waliripoti ilikuwa ni kutokuwa na uwezo wa kutengana kwa urahisi kuwa kocha wa kuwa baba. Mara nyingi waliweka matarajio makubwa na kuwatia shinikizo kwa wana wao kufanikiwa na wakasema walionyesha upendeleo kwa wana wao.

Vidokezo kwa Wazazi Wanaofundisha

Tofauti na Mzazi kutoka Kocha
Mojawapo ya changamoto kubwa zaidi ya uso wa mzazi-kocha ni kutokuwa na uwezo wa kutenganisha majukumu mawili kati yao.

Hii inaweza kuchanganya mtoto. Ili ufanyie majukumu haya, na uwaishi kwa kujitegemea, kuanza kwa kutumia mazingira kama cue kwa tabia yako. Wewe ni kocha wakati wa shamba, na mzazi wakati uko nyumbani.

Kama mzazi, kazi yako ni kutoa upendo usio na masharti na msaada. Acha maoni ya mambo yaliyotokea katika vitendo na michezo nyuma, na jaribu kuzungumza juu ya vitu vingine isipokuwa michezo, kama vile shule, marafiki, na utamani.

Kutibu Mtoto Wako Haki
Wakati wa kufanya kama kocha, ni muhimu kuwa na lengo zaidi. Kuwa na haki na kweli juu ya uwezo wa mtoto wako, na kuepuka kuonyesha uhuru. Katika kujaribu kufanya hivyo, wazazi wengine huenda mbali sana kwa njia nyingine na wana mgumu sana juu ya watoto wao, ambao hatimaye huwa na hatia. Kusimamisha mtoto yeyote bila ya lazima kunaweza kusababisha matokeo mabaya, ikiwa ni pamoja na kupasuka kwa ghadhabu na shida ya kihisia ya siri.

Ongea waziwazi na Mtoto Wako
Fikiria kuzungumza na mtoto wako au binti kuhusu maslahi yako katika kufundisha timu. Je, yeye anahisije kuhusu hilo? Unaweza kupata kwamba mazungumzo ya wazi, ya uaminifu yatasaidia uzoefu wa kufundisha zaidi kwa ajili yenu.

Kuanzisha Kanuni za Maadili
"Mheshimiwa Rich" anajua mkono wa kwanza jinsi kuweka baadhi ya matarajio kuhusiana na mwenendo inaweza kufanya siku za mchezo usiwe na wasiwasi kwa watoto na wazazi wao.

Alitumia mkakati wafuatayo wakati wa miaka mitano ya kufundisha baseball kwa timu za mwanawe. "Utawala wangu ulikuwa ni kwamba mtoto yeyote ambaye mzazi wake alimwimbia mkufunzi angekuwa benched kwa ajili ya mchezo mzima .. Sijawahi kuwa na mzazi anapiga kelele kwa mwimbiaji zaidi ya mara moja kwa msimu. (Pia ulinizuia kusema kitu chochote kuhamia hata kama kocha, tangu mwanangu hakutaka kuwa benchi, ama.) "

Pia Angalia: Kufanya na Vidokezo vya Wazazi wa Washambuliaji

Chanzo:

Kay Porter, Ph.D. Mchezaji wa Kisaikolojia, Kinetics ya Binadamu, 2003

Weiss, MR, & Fretwell, SD (2005). Uzazi wa mzazi / mchezaji wa watoto katika mchezo wa vijana: Msaidizi, mjadala, au mkondoni?

Utafiti wa kila mwaka kwa ajili ya Zoezi na Michezo, 76 (3), 286-305.